平臺介紹：全球經濟環境急劇變化，云計算、大數據、物聯網、人工智能、人機交互、深度學習、互聯網+等新興信息技術正在顛覆傳統商業。在數字化企業中有11%的基礎財務工作已由人工智能承擔，未來日?；A和高頻的基礎會計工作（例如：憑證編制、賬本登記和報表編制等）正在被財務機器人RPA （Robotic Process Automation機器人流程自動化）等新技術所替代。

平臺介紹：RPA商業機器人實踐教學平臺是為經管類專業學生學習智能RPA技術提供的先進學習平臺。平臺設計結合專業實踐教學體系，從核心實驗內容規劃上，符合學生學習的需求，實驗平臺核心思想融合各行業企業先進案例實踐、新技術與教學內容相融合，集成豐富的RPA商業機器人案例資源，滿足以學生為中心開展學習和創新。

平臺介紹：創業管理實踐平臺是以創新特色教育、創業實踐培養為核心開發的創新型創業教育課程平臺，結合創業者從0到1所需要面臨的創業環境和可能遇到的創業問題進行深入探索。在縱向進行課程平臺設計，將創業意識培養、新意識培養、創業能力培養、創業實踐培養四大主線作為編制核心，在創業教育內容建設上深入開發，充分體現創新性、特色性等原則。

課時安排：支持集中模式與非集中實訓模式，設置課時為16課時、32課時、48課時。教師也可根據實際授課安排靈活調整。

平臺介紹：創新思維訓練平臺是面向各院校學生開展創新通識教育，符合國家對創新創業教育人才培養要求的信息化教學產品，是一門以創新思維為基礎，以創新實踐任務為核心內容貫穿整個實踐教學的課程。以創新為驅動，以行動為導向，著重培養學生的創新思維能力、創新實踐能力與創新素養。通過設計思維流程讓每個團隊在最短時間內，體驗從發現問題到制定創新解決方案的創新過程

課時安排：支持集中模式與非集中實訓模式，授課課時分為36課時和18課時。

平臺介紹：財務數據處理教學平臺運用企業內部真實的財務信息，通過財務數據錄入、財務數據整理、財務數據加工、財務數據分析等環節，通過循序漸進的方式，培養學生的具有大數據思維的財務數據處理綜合能力。

平臺介紹：滿足學校專業教學中對冷鏈運輸過程中的溫度控制、監控、檢測，從產品源頭到銷售渠道的全過程的仿真實驗、實訓。了解產業最新信息系統和硬件設備的發展與應用實務。了解流程標準化，智能化，以點帶面的深度了解冷鏈物流的崗位及工作要求

平臺介紹：通過虛仿技術構建智能倉全景，引入真實產業案例，實現基于電商訂單驅動和全局視野的設備智能調度系統，通過物聯網技術應用，模擬器試算，運籌學優化和入工智能深度學習等技術，實現智能物流設備的自動化運轉、實現學生可在真實工作中進行協同調度和業務智能監控，提升訂單的低成本分揀和高時效響應的工作能力，助力院校智慧物流入才培養。

平臺介紹：以電子商務、智能倉儲、物流與城市配送、智慧門店為主，基于產業鏈綜合運作內容，提升為供應鏈、營銷業務鏈、企業運作相互交織、高度整合的網絡狀商業仿真綜合運作內容體系，搭建起全方位、立體化、具有廣泛受益面的多專業綜合實訓中心。

平臺介紹：智能物流認知教學平臺采用沉浸式場景學習模式，依靠靈活的人機交互進行智能物流全場景的體驗，顛覆了傳統碎片化割裂化的知識疊加，該平臺致力于AR+感知智能技術，實現實景仿真進校園、實體設備虛擬進校園，持續將新技術與教學進行結合，通過軟硬件結合的教學平臺，開創人機交互“場景式教學模式”。

平臺介紹：LIC區塊鏈物流產業鏈實訓平臺，結合區塊鏈技術特征，建立一個“由點、及鏈、到網”的綜合實訓基礎平臺，結合多個產業應用案例，依托該基礎搭建多個實訓單元進行數據模擬和環境模擬，讓學生進行開放、探究式學習，通過是決策選擇、數值分析，對案例進行深度剖析，滿足不同課程與教學目標的需求，可靈活組合，獨立實驗，也可組合后作為新技術+專業的綜合課程，更可根據全校公選課等需要，進行普適類課程開設。